¡NECESITAMOS CUENTACUENTOS!.

Hace algunos días Pili, la mamá de Martina, vino a contarnos el cuento de La Ratita presumida y como nos gustó mucho le pedimos un bis.Y nos complació con una original versión de Caperucita roja.

Hay un montón de cuentos que los papás y  las mamás se saben y que nos gustaria escuchar.

 ¿ Alguien más se anima?.¡Os prestaremos toda nuestra atención!

MARRAMEU TORRA CASTANYES

EL VIERNES DÍA 25 CELEBRAMOS EN INFANTIL LA FIESTA DE LA CASTAÑADA.
ADEMÁS DE TRAER UN PUÑADITO DE CASTAÑAS LOS PEQUES PUEDEN DISFRAZARSE DE CASTAÑEROS. AQUÍ OS PONGO LA CANCIÓN QUE ESTAMOS APRENDIENDO.





Y ALGUNAS FOTOS DE OTROS AÑOS...

¡BICHITOS EN EL AULA!

¡No os asustéis, no se trata de ninguna plaga!. Estos son los animalitos que han ido pasando por los ojos de los niños.Hemos visto a los renacuajos convertirse en ranas.Han nacido nuevos caracoles.Las orugas de la col se transformaron en mariposas.Y tuvimos un grillo hembra unos días de invitada para luego soltarla en nuestro huerto donde vivirá feliz.

CONSENSO PARA LA CONVIVENCIA

Aquí os pongo el código de convivencia que hemos ido elaborando los niños y yo durante este tiempo que llevamos en la escuela.Participar en su elaboración ha supuesto para los nenes aceptar las normas de buen grado sin que suponga una imposición por mi parte. Muchas han surgido del sentido común y son necesarias y otras son producto de la  creatividad a la hora de compensar un comportamiento no deseado.

Las recordamos cuando algún amigo las ha olvidado y ha mostrado un comportamiento "no permitido" . También hemos ido añadiendo comportamientos deseables y que  "están permitidos",  que son los que más nos motivan y que ponen de manifiesto la importancia de las relaciones personales como dar abrazos, hablar hasta entenderse, pedir las cosas por favor, intentar hacer las cosas sin llorar y con calma . 

Es un código vivo que va creciendo sobretodo con las aportaciones de los niños: "ser novios" es síntoma de la intensidad con que viven sus relaciones .

Un código así podéis elaborar en casa, para poder recurrir a él si queréis modificar los  comportamientos no deseados . ¿Qué pasa cuando alguien tiene un comportamiento "no permitido?. Las consecuencias de estos comportamientos "no permitidos" también las podéis acordar  con ellos . Antes de llegar al castigo buscad soluciones creativas que os tranquilicen a todos y os hagan recobrar la sonrisa, como decirle 5 palabras dulces a la persona que has molestado, cantarle una canción, hacerle un dibujo y regalárselo. ¡Preguntádles cómo quieren arreglar los problemas que hayan surgido, ellos tienen buenas ideas!.

Rosa.

¡Ya somos cubis!

    
 Los duendes ya formamos parte del club de los niños y niñas cuidadores del planeta tierra. En la fiesta del nuevo curso de los cubis, los magos nos contaron cómo cubipapel, cubiplástico, cubividrio,cubiaceite y cubiorgánico limpiaron y salvaron el planeta Ambinet. Después salimos a buscarlos por Cheste para darles de comer, a cada uno lo suyo.
                     Nos dieron un carnet de Cubi para recordarnos que hemos de cuidar la TIERRA.

 
 

BURBUJAS DE PAZ PARA RELAJARSE

Practicar la relajación en casa  puede ayudar a los niños en momentos de muchos nervios. Podéis ponerles la meditación del video en algún ratito tranquilo y que les apetezca.Como ya saben tumbarse y respirar con las manos en la barriguita, les costará menos relajarse y escuchar. Sería un buen momento cuando ya están en la cama, después cerrarán los ojos plácidamente. ¡Os animo a probarlo, ya me contaréis!.

Los niños comen mejor en el comedor del colegio ¿por qué?

Muchos niños comen mejor y tienen mejor comportamiento en el comedor del  colegio que en casa por dos motivos principales

1. En el colegio hay unas normas educativas claras que todos los niños conocen y deben cumplir.
2. Si no se cumplen estas normas hay unas consecuencias, también claras, que se suelen cumplir siempre.

Las normas permiten que el niño sepa qué puede hacer y qué no. Sepa qué es bueno para él,  para su salud (como comer variado aunque no guste mucho) y le permite ganar en autonomía........
La responsabilidad de enseñar a comer es de los padres, no del colegio. En el colegio se van afianzando habilidades que el niño ya debería conocer y  usar.Leer el artículo

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